Реализацию психологической помощи, консультаций и развивающих программ в Стахановском колледже (филиале) ФГБОУ ВО «ЛГПУ» осуществляет педагог-психолог.

О специалисте

Руденко Юлия Михайловна – педагог-психолог Стахановского колледжа (филиала) ФГБОУ ВО «ЛГПУ»
Образование и квалификация:
Высшее психологическое образование по специальности «Психология»
Профессиональная переподготовка по программе «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (180 ч.), «Психолог-практик» (176ч.)
Повышение квалификации по направлениям: «Основы гештальт-терапии с практикой применения в образовательном процессе», «МАК: Метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста» и др.

Психологическая поддержка доступна студентам, преподавателям и родителям (законным представителям).
 Кабинет педагога-психолога: 1 этаж
 График приёма

Понедельник –   12:00 – 16:00
Вторник –           10:00 – 14:00
Среда –               12:00 – 16:00
Четверг –            10:00 – 14:00
Пятница –           12:00 – 14:00

Запись и вопросы: ВКонтакте — vk.com/id48184088

С какими вопросами можно обратиться к педагогу-психологу?

Педагог-психолог оказывает помощь студентам, преподавателям и родителям (законным представителям) по следующим вопросам:

Учебная деятельность:

– Трудности в освоении учебного материала, снижение мотивации;
– Проблемы с концентрацией внимания, памятью, самоорганизацией;
– Страх экзаменов, контрольных, публичных выступлений.

Межличностные отношения:

– Конфликты в учебной группе, со сверстниками или преподавателями;
– Трудности в общении, адаптация в новом коллективе;
– Вопросы дружбы, доверия, личных границ.

Эмоциональное состояние:

– Повышенная тревожность, стресс, эмоциональное выгорание;
– Переживания, связанные с личной жизнью, самооценкой, самоопределением;
– Кризисные ситуации и сложные жизненные обстоятельства.

Профессиональное самоопределение:

– Выбор направления развития, карьерные ориентиры;
– Поиск внутренних ресурсов для достижения целей.

Поддержка педагогов и родителей:

– Консультации по вопросам взаимодействия со студентами;
– Рекомендации по созданию благоприятной психологической атмосферы в группе и семье.

Принципы работы педагога-психолога

Деятельность педагога-психолога в Стахановском колледже (филиале) строится на основе профессиональных этических норм и следующих принципов:

Принцип конфиденциальности

• Вся информация, полученная в ходе консультации, остаётся строго конфиденциальной. Исключение составляют ситуации, угрожающие жизни и здоровью человека.

Принцип добровольности

• Психологическая помощь оказывается только по желанию и с согласия обратившегося.

Принцип профессиональной компетентности

• Специалист работает в границах своей квалификации, при необходимости направляет к другим профильным специалистам.

Принцип безоценочности и уважения

• Педагог-психолог принимает клиента таким, какой он есть, без осуждения, с уважением к его личности, ценностям и выбору.

Принцип активности и ответственности клиента

• Психолог создаёт условия для осознанного выбора и самостоятельного решения проблем, но не принимает решения за клиента.

Принцип научной обоснованности

• В работе применяются методы и технологии, имеющие научное подтверждение и соответствующие современным стандартам психологической практики.

Принцип приоритета интересов личности

• Главная цель — психологическое здоровье, благополучие и гармоничное развитие каждого студента.

Помните: обращение за психологической помощью — это признак зрелости и заботы о себе, а не слабости.
Ваше психологическое благополучие — важный ресурс для успешной учёбы и профессионального роста!