В рамках учебной дисциплины «Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста» в Стахановском колледже ЛГПУ состоялось практическое занятие со студентами 31 группы специальности «Дошкольное образование». Под руководством преподавателя Екатерины Дербак будущие воспитатели продемонстрировали разработанные ими дидактические игры, которые станут инструментом образовательной деятельности во время предстоящей производственной практики.
Студенты заранее получили задание разработать дидактическую игру или адаптировать существующую с учетом современных требований к дошкольному образованию. На занятии каждая работа была представлена в формате мини-презентации с демонстрацией.
Екатерина Дербак организовала работу по принципу «коллегиального обсуждения»: после каждой презентации студенты-слушатели выступали в роли экспертов, предлагая варианты совершенствования игр, а преподаватель давала методические рекомендации.
«Важно не просто придумать игру, а продумать каждый её шаг с точки зрения ребёнка: будет ли ему интересно, понятно ли правило, получит ли он позитивный эмоциональный заряд и при этом усвоит запланированное содержание», — подчеркнула Екатерина Дербак.
