Современное образование неразрывно связано с цифровыми технологиями, которые открывают новые возможности и одновременно ставят перед педагогическим сообществом серьезные этические вопросы. В этих условиях особую значимость приобретает формирование у будущих учителей четких этических принципов работы в цифровой образовательной среде.
В Стахановском колледже ЛГПУ состоялся круглый стол на тему «Этика в цифровом образовании», организованный преподавателем естественно-математических дисциплин Юлией Чижовой. Участниками мероприятия стали студенты направления «Преподавание в начальных классах», которым в ближайшем будущем предстоит работать с детьми, для которых цифровой мир является неотъемлемой частью повседневной жизни.
Целью круглого стола было обсуждение ключевых этических аспектов использования цифровых технологий в образовательном процессе и формирование у будущих педагогов осознанного подхода к цифровой этике в профессиональной деятельности.
В ходе мероприятия участники рассмотрели широкий спектр вопросов: этичное использование персональных данных учащихся, критерии выбора цифровых образовательных ресурсов, профессиональное поведение учителя в социальных сетях, методики формирования цифровой этики у младших школьников, профилактика кибербуллинга и стратегии взаимодействия с родителями по вопросам цифрового воспитания.
В рамках круглого стола студенты также приняли участие в интерактивном уроке на платформе «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании». Будущие педагоги на практике познакомились с возможностями искусственного интеллекта в образовательном процессе и обсудили этические аспекты его применения в работе с младшими школьниками.
Проведенный круглый стол стал важным шагом в подготовке будущих педагогов к работе в условиях цифровой трансформации образования и формировании у них осознанной этической позиции в отношении использования цифровых технологий в профессиональной деятельности.
