В Стахановском колледже ЛГПУ состоялось открытое воспитательное мероприятие для студентов 21 группы специальности «Дошкольное образование». Под руководством преподавателя Екатерины Дербак будущие педагоги погрузились в 90-минутный профессиональный интенсив, объединивший деловую игру, проектную мини-конференцию и рефлексивный практикум. Тема встречи «Моя профессиональная инициатива» стала площадкой для перехода от теоретических знаний к реальным педагогическим решениям.
Мероприятие стартовало с «Ассоциативного старта», после чего участники в микрогруппах разработали «Конструктор инициативы»: проработали целевую аудиторию, методы вовлечения детей, риски и критерии успеха. Кульминацией стала защита реальных проектов, апробированных на педагогической практике. Так, идея «Мастерская добрых рук» наглядно показала, как хозяйственно-бытовой труд трансформируется в детское самоуправление.
Завершилось занятие практикумом «Зеркало инициативы»: каждый студент наметил конкретный шаг для внедрения в работу (например, создание «Доски трудовых предложений»).
«Профессиональная инициатива воспитателя начинается там, где заканчивается инструкция и начинается диалог с ребёнком. Спасибо за смелость и веру в детский труд как в воспитательный акт», – подчеркнула Екатерина Дербак.
Открытое мероприятие в Стахановском колледже ЛГПУ наглядно продемонстрировало, как современная педагогическая подготовка сочетает академические требования стандартов с живой практикой. Студенты 21 группы не только систематизировали знания о проектной деятельности и методах вовлечения детей в трудовой опыт, но и получили ценный опыт командной коммуникации, публичной защиты и критической рефлексии. Подобные интерактивные форматы становятся важной ступенью в формировании конкурентоспособного, инициативного специалиста, готового к инновациям в дошкольном образовании региона.
