В рамках учебной практики студенты третьего курса специальности «Преподавание в начальных классах» погрузились в одну из ключевых форм работы с семьей — родительское собрание.
Студентка третьего курса Кира Константинова подготовила и провела интерактивное занятие с родителями на актуальную тему: «Родительская поддержка младших школьников: как помочь, а не навредить». В её выступлении были раскрыты важные аспекты психологической поддержки, мотивации к учебе и создания доверительной атмосферы в семье.
Особенностью занятия стало то, что в роли активных участников собрания — родителей — выступили однокурсники. Это позволило не только представить теоретический материал, но и отработать реакцию на живые, порой неожиданные, вопросы и реплики аудитории.
«Цель такого формата — снять первый страх перед реальной аудиторией родителей и дать студентам “безопасную” площадку для отработки коммуникативных навыков, — комментирует руководитель практики Галина Громова — Важно научиться не просто транслировать информацию, а вовлекать, использовать наглядные примеры, работать с возражениями и сохранять позитивную динамику встречи».
Руководитель практики, Татьяна Василенко познакомила будущих педагогов с рядом профессиональных приемов. Эти техники помогают превратить стандартное мероприятие в интересный, динамичный и наглядный интерактив, где родители не просто слушатели, а активные участники диалога.
Подобные интерактивы — важная часть профессиональной подготовки будущих учителей и воспитателей. Они позволяют соединить теорию с практикой и увереннее сделать шаг от студенческой аудитории к школьному классу и родительскому сообществу.
