Проблема формирования музыкального мышления обучающихся является одной из наиболее актуальных в музыкальной педагогике. Творческое понимание музыки – это и есть суть музыкального мышления.
Этой проблеме и был посвящен открытый урок, который провела преподаватель секции основного музыкального инструмента Елена Трофимова со студенткой 21 группы специальности «Музыкальное образование» Ириной Виноградовой. Тема занятия: «Развитие музыкального мышления студентов колледжа на занятиях в музыкально-инструментальном классе».
Развитие музыкального мышления, музыкальной логики, музыкально-образных представлений ученика – важнейшая задача в становлении его как музыканта. Главная и конечная цель при изучении любого музыкального произведения – достижение понимания замысла композитора.
Именно об этом писал русский и советский пианист и педагог К.Н. Игумнов: «Да, музыка – это язык! Язык, который очень трудно изучить. На этом языке написаны поэмы, рассказы, стихи. Задача исполнителя – рассказать эти поэмы и стихи, сделать это связно, логично, чтобы органично сочетать в одно целое все звенья».
