В рамках учебной практики будущие учителя начальных классов погрузились в одну из самых актуальных тем современного образования — информационную безопасность детей. Галиной Громовой, руководителем практики, было отмечено: «Умение грамотно выстраивать диалог с родителями — не менее важный навык для учителя, чем преподавание предмета. Родители сегодня часто чувствуют себя беспомощными перед вызовами цифрового мира, в котором растут их дети. Задача педагога — стать для них проводником и союзником».
На занятии Галина Сергеевна познакомила студентов с технологией написания родительского интерактива, одним из эффективных педагогических приемов — «Фишбоун» (Fishbone, «рыбья кость»). Этот метод, часто используемый для анализа причинно-следственных связей, был адаптирован для структурирования родительского собрания.
Соруководитель практики Татьяна Василенко отметила: «Прием «Фишбоун» дает не просто план, а гибкий каркас, который можно адаптировать под любую острую тему — от буллинга до подготовки к ВПР. Это инструмент, который помогает и студентам, и родителям, видеть проблему системно».
Проведенное занятие в рамках учебной практики стало важным шагом в профессиональном становлении будущих учителей. Они не только углубили понимание вопроса информационной безопасности, но и освоили конкретный, структурированный инструмент для работы с родительским сообществом.
