На базе Стахановского колледжа ЛГПУ состоялась итоговая конференция, посвящённая успешному завершению производственной практики по профессиональному модулю «Организация различных видов деятельности в ДОО (полевая(по основам природоведения и краеведения))». В мероприятии приняли участие студенты 101 и 21 групп специальности «Дошкольное образование», а также руководители практики – преподаватели Екатерина Дербак и Оксана Быкова.
В ходе встречи будущие педагоги не только отчитались о проделанной работе, но и продемонстрировали высокий уровень профессиональной компетентности, креативность и умение интегрировать теоретические знания в реальную образовательную практику.
Каждый студент представил полный комплект отчётной документации: персональное портфолио, заполненные дневники практики и подробные аналитические отчёты. Особый интерес вызвали авторские методические разработки, созданные учащимися самостоятельно. Среди них – настольно-печатные игры, направленные на формирование экологической грамотности и познавательной активности дошкольников, а также электронные интерактивные игры, адаптированные для использования в цифровой образовательной среде ДОО. Отдельного внимания заслуживают электронные гербарии, созданные на основе материалов, собранных в ходе полевых исследований. Эти цифровые ресурсы позволяют наглядно знакомить детей с местной флорой и воспитывать бережное отношение к природе родного края.
Руководители практики Екатерина Дербак и Оксана Быкова высоко оценили уровень подготовки студентов, отметив системный подход к организации деятельности, ответственное отношение к заданию и уверенное владение современными педагогическими технологиями.
«Практика – это важный мост между учебной аудиторией и реальной работой воспитателя. Умение проектировать развивающую предметно-пространственную среду, в том числе в цифровом формате, сегодня становится обязательным требованием к специалисту дошкольного образования», – подчеркнули преподаватели.
Итоговая конференция подтвердила, что студенты Стахановского колледжа ЛГПУ соответствуют современным профессиональным стандартам и готовы к самостоятельной педагогической деятельности.
